Quinta semana ( 09 al 15 de abril)

• Jueves 9

En el día de hoy, hemos repasado los animales con los bits que habíamos pegado en la pared la maestra y yo, después con las bandejas de experimentación hemos jugado con arena y animales pequeños y de plástico, como podéis ver en las siguientes imágenes:

• Viernes 10

El viernes tocaba la  “Fiesta del color rojo”, todos teníamos que venir vestidos de rojo, en los pasillos había figuras e imágenes de color rojo, en el suelo manchas rojas y todos traían de sus casas un juguete rojo.

Después en el comedor recubrimos las mesas con papel continuo blanco y cada uno tenía una fresa con la que pintar en el papel. Y como es normal: unos se la comían, otros no la tocaban, otros pintaban, otros la partian, otros la destrozaban, etc.

 Más tarde fuimos al jugador, donde todos los niños echaban los juguetes de color rojo en una caja de color rojo. También sacamos una bolsa llena de pelotas pequeñas de muchos colores, y los niños tenían que coger las que fueran de color rojo e introducirlas en la caja anterior.

• Lunes 13

Hoy lunes día 13, hemos empezado a confeccionar las carpetas para fin de curso, las hacemos nosotras pero con la participación de cada niño y niña, les hemos hecho unas espirales de color morado, azul y blanco. Y más adelante le hiremos añadiendo detalles hasta terminarlas.

• Martes 14

Como seguíamos con los animales, el martes le tocó el turno a la tortuga, para ello después de explicarles todas las características de ella en la asamblea, cogimos nueces y cartulina verde. La maestra y yo cortamos el cuerpo de la tortuga y abrimos las nueces, después ellos pegaron los caparazones de nuez a la cartulina creando una tortuga. A continuación, se les dio un dibujo de una tortuga y la pintaron con ceras gordas de color verdes, sobre ella pegamos las tortugas con nuez que habían hecho.

• Miércoles 15

El miércoles vimos el león, previamente les explicamos sus características y mostramos fotos de ellos. Más tarde, pusimos un poco de la película del rey león, a continuación les pintamos las caras y los imitamos por toda la clase. Luego, pintaron uno con temperas azules y marrones.